Este es un video lindo lindo ♥
martes, 8 de junio de 2010
miércoles, 2 de junio de 2010
CONCLUSIÓN
Como grupo podemos concluir que en el proceso de desarrollo y progreso de nuestro país es fundamental contar con una buena salud publica, y aunque ha costado concluir dicho objetivo es importante señalar que nuestro país ha ido mejorando el sistema de salud publica incorporando nuevos proyectos e iniciativas que contribuyen a mejorar la calidad de vida de nuestra sociedad. Por ende es necesario destacar la labor que realiza la trabajadora social Marcela Pizarro Hinostroza, nuestra entrevistada, quien nos a dado a conocer mas a fondo en que consiste su trabajo y los proyectos en los que participa como lo son; Chile Crece Contigo, el programa de Equidad En La Salud Rural y el programa de Salud Mapuche.
A través de nuestro trabajo de investigación podemos darnos cuenta de la importancia que tienen los programas antes mencionados y como estos contribuyen a mejorar el acceso y la calidad de la atención, mejorar las instituciones en términos de infraestructura y de cómo la gente involucrada en estos proyectos trabaja para mejorar la calidad de vida de los niños y de sus familias como lo es en el caso de Chile Crece Contigo y como busca fomentar la cultura mapuche y hacerla presente en una sociedad en la que cada vez esta mas olvidada y así contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas para que de este modo podamos ofrecerle un futuro con menos discriminación y con una mayor equidad a nuestros hijos.
Como conclusión personal creo que este trabajo de investigación me sirvió fundamentalmente para adquirir nuevos conocimientos acerca del campo laboral en el que me desenvolveré en un futuro como trabajadora social.
También pude apreciar de una forma más cercana la importancia de que existan profesionales dispuestos a ayudar a contribuir un país más digno y con mayor igualdad social.
Creo que fue una experiencia muy enriquecedora desde el punto de vista del conocimiento adquirido acerca del área profesional que investigamos, y también en el ámbito de trabajo en equipo.
A través de nuestro trabajo de investigación podemos darnos cuenta de la importancia que tienen los programas antes mencionados y como estos contribuyen a mejorar el acceso y la calidad de la atención, mejorar las instituciones en términos de infraestructura y de cómo la gente involucrada en estos proyectos trabaja para mejorar la calidad de vida de los niños y de sus familias como lo es en el caso de Chile Crece Contigo y como busca fomentar la cultura mapuche y hacerla presente en una sociedad en la que cada vez esta mas olvidada y así contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas para que de este modo podamos ofrecerle un futuro con menos discriminación y con una mayor equidad a nuestros hijos.
Como conclusión personal creo que este trabajo de investigación me sirvió fundamentalmente para adquirir nuevos conocimientos acerca del campo laboral en el que me desenvolveré en un futuro como trabajadora social.
También pude apreciar de una forma más cercana la importancia de que existan profesionales dispuestos a ayudar a contribuir un país más digno y con mayor igualdad social.
Creo que fue una experiencia muy enriquecedora desde el punto de vista del conocimiento adquirido acerca del área profesional que investigamos, y también en el ámbito de trabajo en equipo.
lunes, 31 de mayo de 2010
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo daremos a conocer el servicio que presenta la trabajadora social marcela Pizarro Inostroza la cual se desenvuelve laboralmente en el SERICIO DE SALUD ARAUCANIA SUR trabajando mayormente en tres programas de ayuda social; Chile Crece Contigo, programa de Salud Mapuche y programa de Equidad En Salud Rural. A continuación daremos a conocer los conceptos del trabajo social como acción social, realidad social, cambio social, intervención social, luego presentaremos una entrevista que consta de 10 preguntas, y terminaremos con una conclusión grupal e imágenes de los temas de investigación plateados en el marco teórico de nuestra entrevista los cuales son programa de salud Chile crece contigo, Programa de salud mapuche y programa de equidad en salud rural ya misionados anteriormente.
El presente trabajo esta realizado por Edith muñoz, Eliel Gonzales y Claudio Romero.
El presente trabajo esta realizado por Edith muñoz, Eliel Gonzales y Claudio Romero.
martes, 25 de mayo de 2010
SERVICIO DE SALUD ARAUCANIA SUR
Autoridad máxima: Jaime Andrés Neira rozas
Tipo de institución: institución sector público
Dirección: Vicuña Mackenna 597
Ciudad: Temuco
País: internacional
PROGRAMA DE SALUD MAPUCHE
A mediados del año 1992, cuando aun la región de la Araucanía no se dividía en el que hoy es el Servicio de Salud Araucanía Sur, se decidió a apoyar a la Comunidad Pewenche de Quinquen, en la Comuna de Lonquimay, los cuales estaban próximos a ser desalojados de sus tierras a raíz de un litigio con personas no pewenches del mismo sector. A raíz de esto se realizó un estudio en las comunas de Lumaco, Lonquimay, Galvarino y Saavedra, las cuales según la información epidemiológica de la época, presentaban mayor deterioro en las condiciones de vida, asociado a la alta presencia de población mapuche de éstas. Por lo que se hacen esfuerzos para construir una propuesta en conjunto con la comunidad, lo que deriva en la formulación de un proyecto que empieza a desarrollarse a partir de Septiembre de 1992, el cual tuvo tal repercusión que en la actualidad es un programa que lleva 16 años de funcionamiento dentro de este servicio y que se consolida a nivel nacional en el Ministerio de Salud, siendo en la actualidad 25 servicios a lo largo del país los que cuentan con un programa de estas características.
El Equipo del Programa de Salud Mapuche, esta conformado por grupo Multidisciplinario de 4 personas a nivel central.
Mercedes Aninao R.
Mario Castro V.
Rosalba Paineo L.
Marcela Pizarro I.
domingo, 23 de mayo de 2010
PROGRAMA DE EQUIDAD EN SALUD RURAL
Desde el año 2008, que el Programa Mejoría en Equidad en Salud Rural, del Ministerio de Salud, viene destinando recursos que permiten potenciar las condiciones de la Atención Primaria en las distintas comunas rurales del país. Esto es, a través de vehículos y dotación de profesionales. Los estudios de éste Programa han determinado, que en algunas oportunidades, habitantes de las comunas rurales cuentan con ciertos impedimentos para continuar sus tratamientos o hasta la misma asistencia a los distintos consultorios, ya sea por la falta de movilización, o por la falta de funcionarios de las distintas especialidades.
PROGRAMA CHILE CRECE CONTIGO
El Sistema de Protección Integral a la Infancia, Chile Crece Contigo, tiene como misión acompañar, proteger y apoyar integralmente a todos los niños, niñas y sus familias. Tiene componentes o prestaciones universales y focalizadas. Se rige por la Ley 20.379.Algunos de sus componentes y/o medidas de carácter universal están dirigidos a todos los niños y niñas en primera infancia.Otros componentes están destinados a todos los niños y niñas que se atienden en el sistema público de salud y, finalmente, las prestaciones focalizadas están dirigidas a los niños y niñas de familias que pertenecen a hogares del 40% de menores recursos o que presentan alguna situación de vulnerabilidad especial.A partir de 2010 esta cobertura se ampliará al 50% de la población más vulnerable; mientras que en 2011 aumentará al 60%.
¿A quién está dirigido?
Niños y niñas, desde la gestación hasta los 4 años de edad, sus familias y al entorno en el que crecen y se desarrollan.
ENTREVISTA
la presente entrvista va dirigida a la Trabajadora Social Marcela Pizarro Inostroza, quien trabaja en el SERVICIO DE SALUD ARAUCANIA SUR formando parte de equipos que participan en los programas de salud mapuche,programa de equidad en la salud rural y del programa chile crese contigo.
¿Cuál es el rol que usted ocupa como trabajadora social dentro de la sociedad?
Bueno dentro de mi trabajo cumplo varios roles, por un lado oriento, por otro lado gentíos políticas publicas y acompaño procesos. Ejemplo en el trabajo de pueblos indígenas ejecuto acciones de políticas publicas que son netamente de gestión; como trabajar lineamientos y por otro lado interactuó con la gente de las comunidades, pero mi rol netamente es de gestion, nosotros somos los referentes técnicos, entonces se supone que nosotros tenemos que decirle a la gente que es de los hospitales, consultorios que es lo que tiene que hacer para ejecutar de mejor forma el trabajo, ejemplo en salud rural y chile crece contigo pero con el tema de pueblos indígenas este esta menos normado y menos restringido que los otros programas entonces hay tenemos mas posibilidades de crear y de interactuar con la gente en las comunidades acá tenemos la libertad definir que hacer.
¿Podría aplicarnos agrandes rangos en que consiste su trabajo social?
Como te contaba yo trabajo en tres programas distintos en la Dirección De Servicio De Salud, junto con la SEREMI que representa al ministerio se salud en al región, nosotros somos el ente técnico que da las orientaciones de que se debe hacer en los hospitales, consultorios y postas de salud de la provincia de cautín, en esta provincia son 21 comunas.
En el tema de pueblos indígenas trabajamos tres personas, yo soy coordinadota, este es un programa que lleva barios años en la región, de hecho fuimos los pioneros del trabajo de salud intercultural en la regio, ahí básicamente neutros ejes de acción son; por un lado todo lo que tiene que ver con el apoyo a las experiencias de salud intercultural de la región que en este minuto son tres, poraifilawen, el Centro De Salud Mapuche De Nueva Imperial y el Hospital Maquehue, nosotros apoyamos esos procesos damos orientación, indicaciones y apoyamos en la ejecución y elaboración de los convenios para el traspaso de dinero. por otro lado tenemos el tema de los asesores culturales que son los representantes del programa en cada una de las comunas donde hay mayor población mapuche y ellos bajan los liniamientos nuestros a las comunidades y son los que tienen mas contacto con la gente.
una de las atraes grandes que tenemos es tranversalizar los programas; que significa esto, es incorporal elementos de pertinencia culturar a los programas como los de salud mental, el de la mujer, el programa del niño _¿esta dentro de los objetivos de este programa que en los hospitales los palabras estén escrita s en mapudungun y castellano ? Si esto también forma parte de la pega de este programa; esto no significa que la gente lo valla a leer o no, la idea de exista un letrero con palabras en castellano y mapudungun es para mostrar de que hay diferencias, de que hay otro que es distinto y que así como muchos de nosotros no entendemos que dice en mapudungun ellos también puede que no entiendan lo que significa la palabra en castellano en el fondo es para hacer mas presente en la sociedad la cultura mapuche
También tenemos una revista que tiene que ver con todo este tema de comunicación estratégica y otra línea de investigación que la hacemos en conjunto con los asesores culturales de la provincia, es una revista trimestral de creación del programa.
En salud rural lo que hacemos es prácticamente gestión todo, tenemos segundos técnicos para médicos en las postas, hacemos proyectos de paneles fotovoltaico en las postas para generación de energía alternativa, vamos mejorando las condiciones en las que se encuentran estas postas en términos de infraestructura, dotamos de un segundo equipo de profesionales de acuerdo la población, en el fondo todo apunta a mejorar el acceso de las personas, las condiciones, la calidad de la atención.
Con Chile Crece Contigo implementamos salas de estimulación temprana y todo el proceso que tiene que ver desde la testación hasta los cuatro o cinco años de edad.
¿Qué aspectos a nivel de conocimiento, actitudes y procedimientos se necesitan para el mejor desarrollo de su trabajo profesional?
Primero hay que estudiar arto, pero no necesariamente necesitas tener un pos grado para poder ejecutar estas cosas, pero siempre son elementos que te van a servir en la media que lo necesites en lo que estudies porque te permite tener otra mirada distinta, tienes que tener habilidades sociales para lograr ver las realidades de otros lados o de otras personas, pero en este trabajo tu tienes que saber mucho de gestión, administración publica, de ciertos temas que uno en realidad los aprende en la practica como los temas de la probidad, convenios licitaciones etc. que se aprenden en el trabajo mismo, por ejemplo yo creo que vine a aprender mas la planificación estratégica, un marco lógico eso lo aprendí en teoría pero donde lo vine a aplicar fue en la practica, en el fondo no es nada la teoría sin la practica, uno tiene que estar siempre actualizándose para tener un fundamento de lo que esta haciendo
¿Cuáles son los objetivos a corto y largo plazo del trabajo social que realiza?
Mi rol es mas de Gerencia y de Gestión, mi Profesión me a servido para lidiar y entender muchos procesos que a lo mejor alguien del área solo Biomédico no entiende, pero nuestros grandes objetivos como programa son principalmente mejorar la calidad de la atención de los usuarios con población mapuche y del sector rural por otro lado mejorar la calidad de acceso y con el programa de Chile Crece Contigo tenemos un objetivo a corto plazo que es básicamente que las madres tengan a sus hijos y puedan estimularlos desde el embarazo y de que ellas estén los mas protegidas posibles para poder estimular a sus hijos de tal manera de que no tengamos tantas desigualdades a futuro para que puedan tener las mismas condiciones para poder desarrollarce a futuro que un niño que vive en las Condes por ejemplo, para que ese niño a futuro si va a ser un obrero que sea un obrero calificado o ser buen profesional entones chile crece contigo en el fondo permite generar estas habilidades y mejorar la calidad de vida no solo del niño sino de la familia.
¿Cuál es la relación que existe entre su trabajo con las necesidades y oportunidades de las personas?
La idea de nosotros es como te decía mejorar el acceso y calidad de la atención porque esas son las necesidades de las personas entonces para eso uno trabaja implementando nuevas estrategias nuevos elementos, ejemplo con el tema de Salud Rural incorporamos a la gente, mi trabajo es mas de Gestión pero también de asesórame de que eso se esté cumpliendo por eso salimos mucho a terreno conversamos con la gente vamos a mirar de que esos arreglos para los cuales nosotros pasamos la plata por ejemplo se hallan echo efectivamente en los lugares, también le pedimos que planteen sus necesidades si hay otras cosas que necesitan para ir mejorado su atención y para eso tambien existen Consejos De Desarrollo en los establecimientos ahí hay un grupo de persona, dirigentes representantes de la comunidad Que se reúnen con los directivos de un hospital o de un consultorio para ir mejorando las atenciones del establecimiento
¿Cual es el campo de actuación en el cual usted, por su trabajo se desenvuelve mayormente?
En el área de la salud, salud indígena, salud rural y salud de los niños
¿Según su parecer que características debe poseer o desarrollar una persona para ser un trabajador social?
Tolerancia, empatía, tener la capacidad de empoderar a la gente, paciencia, perseverancia porque muchas veces no va resultar lo que nosotros queremos, escuchar pero un escuchar activo, ser mas quieto mas pausado en el sentido de poder escuchar a la gente y de esta manera poder tener la respuesta acertada que es lo que uno quisiera tener siempre, pero siempre tienes que tener una respuesta y contener a la gente en el minuto y lo mas importante tener vocación de servicio.
¿Cuales son los valores y principios que se debe tener siempre presente en su desarrollo como profesional?
El valor mas importante es la ética, la honestidad, ser una persona recta, sabía, correcta en su actuar no ser de doble estándar, trabajadora, esas son principalmente.
¿Cual es el objeto de la intervención social que usted realiza?
Bueno el tema de complementar sistemas médicos con el tema de pueblos indígenas a eso me de dedico principalmente, los niños, con las salas de estimulación y sus familias y el mundo rural.
¿Que consejo le daría como usted como profesional ya realizada a los estudiantes de Trabajo Social?
Bueno que traten de no aprender la materia de memoria, uno tiene que aprender a reflexionar muchas veces porque uno va a tener que pensar, relacionar antes de responderle a una persona eso mas que nada y lo otro es que la teoría sin la practica no es nada.
Queremos finalizar esta entrevista dando las gracias a la Trabajadora Social Marcela Pizarro Inostroza, por su tiempo y plena disponibilidad para acceder a la presente Entrevista y responder cada una de la preguntas incorporadas en ella.
MUCHAS GRACIAS
Desde el año 2008, que el Programa Mejoría en Equidad en Salud Rural, del Ministerio de Salud, viene destinando recursos que permiten potenciar las condiciones de la Atención Primaria en las distintas comunas rurales del país. Esto es, a través de vehículos y dotación de profesionales. Los estudios de éste Programa han determinado, que en algunas oportunidades, habitantes de las comunas rurales cuentan con ciertos impedimentos para continuar sus tratamientos o hasta la misma asistencia a los distintos consultorios, ya sea por la falta de movilización, o por la falta de funcionarios de las distintas especialidades.
PROGRAMA CHILE CRECE CONTIGO
El Sistema de Protección Integral a la Infancia, Chile Crece Contigo, tiene como misión acompañar, proteger y apoyar integralmente a todos los niños, niñas y sus familias. Tiene componentes o prestaciones universales y focalizadas. Se rige por la Ley 20.379.Algunos de sus componentes y/o medidas de carácter universal están dirigidos a todos los niños y niñas en primera infancia.Otros componentes están destinados a todos los niños y niñas que se atienden en el sistema público de salud y, finalmente, las prestaciones focalizadas están dirigidas a los niños y niñas de familias que pertenecen a hogares del 40% de menores recursos o que presentan alguna situación de vulnerabilidad especial.A partir de 2010 esta cobertura se ampliará al 50% de la población más vulnerable; mientras que en 2011 aumentará al 60%.
¿A quién está dirigido?
Niños y niñas, desde la gestación hasta los 4 años de edad, sus familias y al entorno en el que crecen y se desarrollan.
ENTREVISTA
la presente entrvista va dirigida a la Trabajadora Social Marcela Pizarro Inostroza, quien trabaja en el SERVICIO DE SALUD ARAUCANIA SUR formando parte de equipos que participan en los programas de salud mapuche,programa de equidad en la salud rural y del programa chile crese contigo.
¿Cuál es el rol que usted ocupa como trabajadora social dentro de la sociedad?
Bueno dentro de mi trabajo cumplo varios roles, por un lado oriento, por otro lado gentíos políticas publicas y acompaño procesos. Ejemplo en el trabajo de pueblos indígenas ejecuto acciones de políticas publicas que son netamente de gestión; como trabajar lineamientos y por otro lado interactuó con la gente de las comunidades, pero mi rol netamente es de gestion, nosotros somos los referentes técnicos, entonces se supone que nosotros tenemos que decirle a la gente que es de los hospitales, consultorios que es lo que tiene que hacer para ejecutar de mejor forma el trabajo, ejemplo en salud rural y chile crece contigo pero con el tema de pueblos indígenas este esta menos normado y menos restringido que los otros programas entonces hay tenemos mas posibilidades de crear y de interactuar con la gente en las comunidades acá tenemos la libertad definir que hacer.
¿Podría aplicarnos agrandes rangos en que consiste su trabajo social?
Como te contaba yo trabajo en tres programas distintos en la Dirección De Servicio De Salud, junto con la SEREMI que representa al ministerio se salud en al región, nosotros somos el ente técnico que da las orientaciones de que se debe hacer en los hospitales, consultorios y postas de salud de la provincia de cautín, en esta provincia son 21 comunas.
En el tema de pueblos indígenas trabajamos tres personas, yo soy coordinadota, este es un programa que lleva barios años en la región, de hecho fuimos los pioneros del trabajo de salud intercultural en la regio, ahí básicamente neutros ejes de acción son; por un lado todo lo que tiene que ver con el apoyo a las experiencias de salud intercultural de la región que en este minuto son tres, poraifilawen, el Centro De Salud Mapuche De Nueva Imperial y el Hospital Maquehue, nosotros apoyamos esos procesos damos orientación, indicaciones y apoyamos en la ejecución y elaboración de los convenios para el traspaso de dinero. por otro lado tenemos el tema de los asesores culturales que son los representantes del programa en cada una de las comunas donde hay mayor población mapuche y ellos bajan los liniamientos nuestros a las comunidades y son los que tienen mas contacto con la gente.
una de las atraes grandes que tenemos es tranversalizar los programas; que significa esto, es incorporal elementos de pertinencia culturar a los programas como los de salud mental, el de la mujer, el programa del niño _¿esta dentro de los objetivos de este programa que en los hospitales los palabras estén escrita s en mapudungun y castellano ? Si esto también forma parte de la pega de este programa; esto no significa que la gente lo valla a leer o no, la idea de exista un letrero con palabras en castellano y mapudungun es para mostrar de que hay diferencias, de que hay otro que es distinto y que así como muchos de nosotros no entendemos que dice en mapudungun ellos también puede que no entiendan lo que significa la palabra en castellano en el fondo es para hacer mas presente en la sociedad la cultura mapuche
También tenemos una revista que tiene que ver con todo este tema de comunicación estratégica y otra línea de investigación que la hacemos en conjunto con los asesores culturales de la provincia, es una revista trimestral de creación del programa.
En salud rural lo que hacemos es prácticamente gestión todo, tenemos segundos técnicos para médicos en las postas, hacemos proyectos de paneles fotovoltaico en las postas para generación de energía alternativa, vamos mejorando las condiciones en las que se encuentran estas postas en términos de infraestructura, dotamos de un segundo equipo de profesionales de acuerdo la población, en el fondo todo apunta a mejorar el acceso de las personas, las condiciones, la calidad de la atención.
Con Chile Crece Contigo implementamos salas de estimulación temprana y todo el proceso que tiene que ver desde la testación hasta los cuatro o cinco años de edad.
¿Qué aspectos a nivel de conocimiento, actitudes y procedimientos se necesitan para el mejor desarrollo de su trabajo profesional?
Primero hay que estudiar arto, pero no necesariamente necesitas tener un pos grado para poder ejecutar estas cosas, pero siempre son elementos que te van a servir en la media que lo necesites en lo que estudies porque te permite tener otra mirada distinta, tienes que tener habilidades sociales para lograr ver las realidades de otros lados o de otras personas, pero en este trabajo tu tienes que saber mucho de gestión, administración publica, de ciertos temas que uno en realidad los aprende en la practica como los temas de la probidad, convenios licitaciones etc. que se aprenden en el trabajo mismo, por ejemplo yo creo que vine a aprender mas la planificación estratégica, un marco lógico eso lo aprendí en teoría pero donde lo vine a aplicar fue en la practica, en el fondo no es nada la teoría sin la practica, uno tiene que estar siempre actualizándose para tener un fundamento de lo que esta haciendo
¿Cuáles son los objetivos a corto y largo plazo del trabajo social que realiza?
Mi rol es mas de Gerencia y de Gestión, mi Profesión me a servido para lidiar y entender muchos procesos que a lo mejor alguien del área solo Biomédico no entiende, pero nuestros grandes objetivos como programa son principalmente mejorar la calidad de la atención de los usuarios con población mapuche y del sector rural por otro lado mejorar la calidad de acceso y con el programa de Chile Crece Contigo tenemos un objetivo a corto plazo que es básicamente que las madres tengan a sus hijos y puedan estimularlos desde el embarazo y de que ellas estén los mas protegidas posibles para poder estimular a sus hijos de tal manera de que no tengamos tantas desigualdades a futuro para que puedan tener las mismas condiciones para poder desarrollarce a futuro que un niño que vive en las Condes por ejemplo, para que ese niño a futuro si va a ser un obrero que sea un obrero calificado o ser buen profesional entones chile crece contigo en el fondo permite generar estas habilidades y mejorar la calidad de vida no solo del niño sino de la familia.
¿Cuál es la relación que existe entre su trabajo con las necesidades y oportunidades de las personas?
La idea de nosotros es como te decía mejorar el acceso y calidad de la atención porque esas son las necesidades de las personas entonces para eso uno trabaja implementando nuevas estrategias nuevos elementos, ejemplo con el tema de Salud Rural incorporamos a la gente, mi trabajo es mas de Gestión pero también de asesórame de que eso se esté cumpliendo por eso salimos mucho a terreno conversamos con la gente vamos a mirar de que esos arreglos para los cuales nosotros pasamos la plata por ejemplo se hallan echo efectivamente en los lugares, también le pedimos que planteen sus necesidades si hay otras cosas que necesitan para ir mejorado su atención y para eso tambien existen Consejos De Desarrollo en los establecimientos ahí hay un grupo de persona, dirigentes representantes de la comunidad Que se reúnen con los directivos de un hospital o de un consultorio para ir mejorando las atenciones del establecimiento
¿Cual es el campo de actuación en el cual usted, por su trabajo se desenvuelve mayormente?
En el área de la salud, salud indígena, salud rural y salud de los niños
¿Según su parecer que características debe poseer o desarrollar una persona para ser un trabajador social?
Tolerancia, empatía, tener la capacidad de empoderar a la gente, paciencia, perseverancia porque muchas veces no va resultar lo que nosotros queremos, escuchar pero un escuchar activo, ser mas quieto mas pausado en el sentido de poder escuchar a la gente y de esta manera poder tener la respuesta acertada que es lo que uno quisiera tener siempre, pero siempre tienes que tener una respuesta y contener a la gente en el minuto y lo mas importante tener vocación de servicio.
¿Cuales son los valores y principios que se debe tener siempre presente en su desarrollo como profesional?
El valor mas importante es la ética, la honestidad, ser una persona recta, sabía, correcta en su actuar no ser de doble estándar, trabajadora, esas son principalmente.
¿Cual es el objeto de la intervención social que usted realiza?
Bueno el tema de complementar sistemas médicos con el tema de pueblos indígenas a eso me de dedico principalmente, los niños, con las salas de estimulación y sus familias y el mundo rural.
¿Que consejo le daría como usted como profesional ya realizada a los estudiantes de Trabajo Social?
Bueno que traten de no aprender la materia de memoria, uno tiene que aprender a reflexionar muchas veces porque uno va a tener que pensar, relacionar antes de responderle a una persona eso mas que nada y lo otro es que la teoría sin la practica no es nada.
Queremos finalizar esta entrevista dando las gracias a la Trabajadora Social Marcela Pizarro Inostroza, por su tiempo y plena disponibilidad para acceder a la presente Entrevista y responder cada una de la preguntas incorporadas en ella.
MUCHAS GRACIAS
martes, 18 de mayo de 2010
ACCIÓN SOCIAL
Una acción social es toda acción que tenga un sentido para quienes la realizan, afectando la conducta de otros, orientándose la acción mencionada por dicha afectación.
Se entiende por "acción" una conducta humana en la que el individuo, o individuos, que la producen, la establecen con un sentido personal. La acción social estará referida a la conducta de otros.
La definición de Max Weber, en el comienzo de Economía y sociedad (1921), es la siguiente: Se comprende por acción aquella conducta humana que su propio agente o agentes entienden como subjetivamente significativa, y en la medida en que lo es. Tal conducta puede ser interna o externa y puede consistir en que el agente haga algo, se abstenga de hacerlo o permita que se lo hagan. Por acción social se entiende aquella conducta en la que el significado que a ella atribuye el agente o agentes entraña una relación con respecto a la conducta de otra u otras personas y en las que tal relación determina el modo en que procede dicha relación (Giner 2001 p 283) No todo contacto entre hombres es de carácter social. No es idéntica, ni homogénea, no toda acción social es orientada por las acciones de otros.
Una acción social es toda acción que tenga un sentido para quienes la realizan, afectando la conducta de otros, orientándose la acción mencionada por dicha afectación.
Se entiende por "acción" una conducta humana en la que el individuo, o individuos, que la producen, la establecen con un sentido personal. La acción social estará referida a la conducta de otros.
La definición de Max Weber, en el comienzo de Economía y sociedad (1921), es la siguiente: Se comprende por acción aquella conducta humana que su propio agente o agentes entienden como subjetivamente significativa, y en la medida en que lo es. Tal conducta puede ser interna o externa y puede consistir en que el agente haga algo, se abstenga de hacerlo o permita que se lo hagan. Por acción social se entiende aquella conducta en la que el significado que a ella atribuye el agente o agentes entraña una relación con respecto a la conducta de otra u otras personas y en las que tal relación determina el modo en que procede dicha relación (Giner 2001 p 283) No todo contacto entre hombres es de carácter social. No es idéntica, ni homogénea, no toda acción social es orientada por las acciones de otros.
INTERVENCIÓN SOCIAL
Una intervención social es una acción programada y justificada desde un marco legal y teórico, que se realiza sobre un colectivo o individuo, trabajando los perfiles psicoevolutivos y los sectores sociales con un doble fin de mejorar su situación generando un cambio social, eliminando situaciones que generen desigualdad.
La intervención en lo social habrá de surgir en este terreno oscuro y nebuloso donde se edificaran dispositivos de relación con el otro apoyados en el derecho a la vida gran parte de su sentido esta relacionado con el modo como cada época constituye los perfiles de la trasgresión, y como la intervención proporciona nuevas estrategias de moralización. Esto implica acercarse a este territorio a través de diferentes dispositivos, instrumentos y modalidades de acción en la medida en que son cuestiones que pueden afectar al todo social
REALIDAD SOCIAL
La Realidad Social es distinta de la cognitiva biológica o individual, y consiste en las tendencias socialmente aceptadas en una comunidad. Algunos estudiosos, como John Searle, creen que la realidad social puede ser establecida separadamente de la de cualquier individuo o de la ecología circundante (a diferencia de las opiniones de la psicología perceptiva, incluyendo las de J. J. Gibson, y las teorías económicas más ecológicas).
El principio mejor conocido de la realidad social es "la gran mentira", que dice que una mentira exagerada convence más fácilmente a la gente que una mentira realista. Existen muchos ejemplos de esto en la política y la teología, por ejemplo, el reclamo de que el emperador romano era de hecho un "dios", demuestra que este principio fue conocido por los propagandistas de la antigüedad, y sigue siendo aplicado hasta nuestros días.
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